Teknik 1: Apabila Pelajar Melakukan Kesalahan, Jangan Ditanya "Kenapa....?"

Teknik 1: Apabila Pelajar Melakukan Kesalahan, Jangan Ditanya "Kenapa....?"

Pelajar kelas corot banyak melakukan kesalahan. Contoh-contoh kesalahan yang kerap berlaku dalam kelas corot:

a. Bising semasa guru bercakap.
b. Tidak membawa buku.
c. Tidak menyiapkan kerja latihan.
d. Mengantuk dan tertidur.

Dalam teknik motivasi Islam, guru tidak boleh bertanya dengan menggunakan perkataan-perkataan yang mempersalahkan murid:

"Kenapa....?" (SALAH)
"Mengapa....?" (SALAH)
"Apa sebab....?" (SALAH)
"Apa pasal....?" (SALAH)

Ayat tanya yang menggunakan perkataan-perkataan itu adalah ayat-ayat yang menuduh pelajar itu bersalah. Akibatnya:

a. Pelajar tidak suka dirinya dituduh. Dia berasa belum apa-apa dirinya sudah dituduh.

b. Guru dipandang sebagai orang yang suka menuduh tanpa usul periksa dahulu, menyebabkan pelajar menyampah kepada sikap guru.

c. Disebabkan pelajar berasa dirinya dituduh, maka pelajar terdorong memberi jawapan berdusta demi menyelamatkan dirinya.